Rocío Artística

       Enlace para ingresar a la clase  para ingresar a la clase de artes has click aquí.  GRADO 9

Año: 2021   Periodo:segundo Grado:séptimo Guía No.06 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema: Artistas antioqueños, Pedro Nel Gomez Objetivos: -Reconocer características de tema, técnica y estilo en la obra de Pedro Nel Gómez - Que cada estudiante en el contexto de su hogar debido a la pandemia y, a partir de los elementos aportados por el artista, pueda realizar su propia   propuesta plástica. Actividades: 1- Elaboración conceptual 2- Ejercicio práctico 3. Evaluación Desarrollo 1- Elaboración conceptual Desde su infancia y adolescencia Pedro Nel Gómez se sintió muy atraído por el arte, por lo que comenzó a pintar desde muy joven. Este marcado interés por la pintura lo llevó a pedirle a su padre que lo dejara ser artista, pero él insistió en que esa profesión no le garantizaría tener ingresos económicos por lo que trata de persuadirlo para que estudie ingeniería. Pedro Nel acepta a c

Nuestro Bienestar también depende de cada uno Actividad Proyecto Educación Sexual Para Realizar en Familia El autocuidado 1 A tu alrededor permanecen personas que te cuidan y buscan siempre tu bienestar: tus padres tus profesores, tus amigos, familiares, en fin todos los adultos que hacen parte de tu proceso formativo tanto en casa, como en la Institución educativa. Pero no solo el adulto es quien debe cuidarte y preocuparse por tu bienestar TU MISM@ tienes la responsabilidad de tener cuidado ante las diferentes situaciones que vives en casa y en otros espacios. Es por eso que hoy te invitamos a que revises tus actitudes y comportamientos que en este momento no están contribuyendo con tu bienestar y que en ocasiones te llevan a lastimarte física y afectivamente. Es importante que al revisarlas en familia reflexiones y puedas tener un cambio en tu manera de actuar. Para lograr esto debes saber cómo hacerlo, cuándo y dónde, por ello responde estas preguntas y cópialas en tu comuni

Guía N. 04 de artes   grado noveno Segundo periodo Recuerda consignar   la fecha en tu cuaderno de acuerdo al horario virtual. Tema: La perspectiva paralela Objetivos: -Reconocer las características básicas de la perspectiva paralela -Aplicar las características básicas de la perspectiva paralela a la representación de un espacio de uso cotidiano. Actividades: Elaboración conceptual Ejercicio práctico Desarrollo Elaboración conceptual Perspectiva : término que significa representar las cosas tal como las vemos y no como son. La perspectiva paralela: Es la perspectiva de un solo punto de fuga, ubicado éste al frente de nuestro punto de vista. Es la única perspectiva en la que coinciden el P.F y el P.V. Se denomina así debido al predominio de las líneas paralelas, en la representación. Ejercicio práctico: A continuación encontrarás el gráfico de un espacio interior en perspectiva paralela, una habitación,   que podría ser tu propia habitación, te invit

Guía N. 03 de artes   grado noveno Segundo periodo Recuerda consignar   la fecha en tu cuaderno de acuerdo al horario virtual. Tema: Introducción a la perspectiva. Elementos básicos. Objetivos: -Reconocer los elementos básicos de la perspectiva. -Aplicar estos elementos a través de la representación de un objeto de uso cotidiano. - Reconocer como varia la forma en que vemos los objetos de acuerdo a su ubicación en el espacio y de acuerdo a nuestro punto de vista. P.V. Actividades: Elaboración conceptual Ejercicio práctico Desarrollo Elaboración conceptual Perspectiva : termino que significa representar las cosas tal como las vemos y no como son. Como te habrás dado cuenta en nuestros encuentros virtuales; para representar la perspectiva, es necesario recurrir a algunos elementos básicos que nos posibilitaran crear el efecto de profundidad. Ellos son: 1. El P.F, punto de fuga: lugar donde van a parar las líneas convergentes que hay en la representación.

Año: 2021   Periodo: segundo Grado:octavo Guía No.06 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema: La simetría radial en relación con el equilibrio del todo universal. Objetivo: - Reconocer algunas de las posibilidades que ofrece la simetría radial y relacionarlas con su propia   cotidianidad -Brindar el paso a paso de la actividad realizada en el encuentro virtual,  con el fin de dar  apoyo  a quien no asistió   o a quien aún asistiendo no entendió -Establecer relación de equilibrio entre    la geometría y nuestro cuerpo como un todo simétrico. Actividades: 1-Elaboración conceptual. 2-Ejercicio práctico. 3- Evaluación Desarrollo 1-Elaboración conceptual Simetría: concepto que entre otras significa: la exacta correspondencia entre las partes que conforman un todo y que conllevan al equilibrio. 2-Ejercicio práctico: Es importante que no perdamos de vista que la palabra clave de este proce

Guía N. 03 de ética grado noveno Segundo periodo Recuerda consignar   la fecha en tu cuaderno de acuerdo al horario virtual. Tema: La autoestima. Guía última Objetivos: -Ejercitar habilidades de autoconocimiento y de autorrevelación hacia los demás. -Aumentar la autoestima Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico 1-Reflexión del día: Desarrollo  Actividades: 1-Reflexión del día: Criticarte, culparte, ver lo que no has hecho como te gustaría ya sé que lo haces, pero ¿cuántas veces te reconoces tus logros, tus éxitos? Si a un niño solo lo regañamos y exigimos ¿qué le pasa? que se enfada y se revela y se frustra   ¿no?. Pues bien eso mismo sucede contigo si no eres capaz de reconocerte lo que sí haces bien, lo que sí consigues. Con esto quiero que te enfoques en lo que sí haces bien y está claro que todas y todos podemos hacer las cosas mejor, eso es cuestión de práctica. Pero quiero que empieces a reconocerte tus éxitos diarios a hacer de ello una