Rocío Artística

  Año: 2021    Periodo: 2.do Grado: once Guía No. 03 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Proyecto de grado: Justificación, definición de los objetivos y planteamiento del problema. Objetivos: Avanzar de manera significativa en la primera fase, de la construcción teórica del proyecto de grado. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día. …Para investigar fructuosamente, es necesario ver los fenómenos con nuevos ojos. El que cree que ya lo sabe todo, o que tiene explicación para todo, es incapaz de investigar. Un ejemplo notable de la capacidad de admirarse fue Einstein, quien desde niño hasta el fin de sus días se sintió fuertemente impulsado a contemplar, con profundo asombro y mente inagotablemente inquisitiva, los insondables misterios que nos rodean. Fuente: SITUA  : Setiembre 97 - Marzo 98,  Año VI  Nº 11 Fuente: https://es.slidesh

  Año: 2021    Periodo: segundo Grado: OCTAVO Guía No. 02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descubriendo mis habilidades en pandemia. Objetivo: 1- Reconocer aquellas habilidades que hemos desarrollado durante la pandemia. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día Ejercicio práctico: En tu block, realiza el separador del segundo periodo, teniendo en cuenta las habilidades que te has descubierto durante la pandemia. Es decir aquello que has aprendido a hacer durante la pandemia y que antes no eras capaz. Debes representar al menos dos de tus habilidades nuevas: por ejemplo, antes no sabías bailar y ahora sí, tocar un instrumento musical y ahora sí, leer más, practicar un deporte, dibujar, etc. Para lograrlo ten en cuenta: 1. Tu hoja debe llevar un título que diga segundo periodo en tamaño de letra no muy grande 2. En la parte

  Año: 2021    Periodo: segundo Grado: noveno Guía No. 02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descubriendo mis habilidades en pandemia. Objetivo: 1- Reconocer aquellas habilidades que hemos desarrollado durante la pandemia. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día Ejercicio práctico: En tu block, realiza el separador del segundo periodo, teniendo en cuenta las habilidades que te has descubierto durante la pandemia. Es decir aquello que has aprendido a hacer durante la pandemia y que antes no eras capaz. Debes representar al menos dos de tus habilidades nuevas: por ejemplo, antes no sabías bailar y ahora sí, tocar un instrumento musical y ahora sí, leer más, practicar un deporte, dibujar, etc. Para lograrlo ten en cuenta: 1. Tu hoja debe llevar un título que diga segundo periodo en tamaño de letra no muy grande 2. En la parte

  Año: 2021    Periodo: segundo Grado: once Guía No. 02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descubriendo mis habilidades en pandemia. Objetivos: 1- Reconocer aquellas habilidades que hemos desarrollado durante la pandemia. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día Ejercicio práctico: En tu block, realiza el separador del segundo periodo, teniendo en cuenta las habilidades que te has descubierto durante la pandemia. Es decir aquello que has aprendido a hacer durante la pandemia y que antes no eras capaz. Debes representar al menos dos de tus habilidades nuevas: por ejemplo, antes no sabías bailar y ahora sí, tocar un instrumento musical y ahora sí, leer más, practicar un deporte, dibujar, etc. Para lograrlo ten en cuenta: 1. Tu hoja debe llevar un título que diga segundo periodo en tamaño de letra no muy grande 2. En la parte

  Año: 2021    Periodo: segundo Grado: Décimo Guía No. 02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descubriendo mis habilidades en pandemia. Objetivos: 1- Reconocer aquellas habilidades que hemos desarrollado durante la pandemia. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día Ejercicio práctico: En tu block, realiza el separador del segundo periodo, teniendo en cuenta las habilidades que te has descubierto durante la pandemia. Es decir aquello que has aprendido a hacer durante la pandemia y que antes no eras capaz. Debes representar al menos dos de tus habilidades nuevas: por ejemplo antes no sabías bailar y ahora sí, tocar un instrumento musical y ahora sí, leer más, practicar un deporte, dibujar, etc. Para lograrlo ten en cuenta: 1. Tu hoja debe llevar un título que diga segundo periodo en tamaño de letra no muy grande 2. En la parte

  Año: 2021    Periodo: segundo Grado: séptimo Guía No. 02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descubriendo mis habilidades en pandemia. Objetivos: 1- Reconocer aquellas habilidades que hemos desarrollado durante la pandemia. Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día Ejercicio práctico: En tu block, realiza el separador del segundo periodo, teniendo en cuenta las habilidades que has descubierto que tenías durante la pandemia. Es decir aquello que has aprendido a hacer durante la pandemia y que antes no eras capaz. Debes representar al menos dos de tus habilidades nuevas: por ejemplo antes no sabías bailar y ahora sí, tocar un instrumento musical y ahora sí, leer más, practicar un deporte, dibujar, etc. Para lograrlo ten en cuenta: 1. Tu hoja debe llevar un título que diga segundo periodo en tamaño de letra, no muy grande 2. E

  Año: 2021    Periodo: Segundo Grado: Sexto Guía No.02 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Reconozco mis habilidades - Separador del segundo periodo. Objetivos: - Reconocer el  Hacer  como una de las posibilidades de poner en juego   nuestras habilidades físicas y mentales -Reconocer desde la puesta en práctica aquellas actividades que nos gustan y que disfrutamos y aquellas que no sabemos pero que  si las aprendiéramos las  disfrutaremos mucho.   Actividades: Reflexión del día Ejercicio práctico Evaluación Desarrollo Reflexión del día. “Tenemos que saber que el mundo sólo se puede captar mediante la acción y no la contemplación. El impulso más poderoso, en el ascenso del hombre, es el placer que le produce su propia habilidad. Gocemos haciendo lo que hacemos bien, y habiéndolo hecho bien, gocémonos haciéndolo mejor y lo que no sabemos aprendámoslo y gocemos aprendiendo y lue

  Año: 2021    Periodo: Segundo Grado: Sexto Guía No. 01 Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución. Fecha: Tema : Descripción de los aspectos básicos del segundo periodo. Objetivo: Reconocer los elementos básicos que harán parte del proceso del segundo periodo. Actividades: 1. Reflexión del día. 2. Consignación en el cuaderno de los temas y los criterios de evaluación que harán parte del proceso del periodo. Desarrollo Reflexión del día Crear es la mejor estrategia para sobrevivir en un mundo cambiante. Competencia: Apreciación estética. Pregunta problematizadora ¿Cómo puedo expresarme a partir de la utilización de los elementos básicos del dibujo? Contenidos -Elementos básicos del dibujo: El punto, la línea y el plano El collage El escarcheo Historia del arte: El arte rupestre, el arte egipcio, estos dos en conjunción con la línea y las diferentes clases de línea. Indicadores de d