Guía No. 03 Grado décimo. la ilustración. Fase 1 , La solapa. El diario de un perro.

 

Guía  No. 03. TERCER PERIODO.

Grado: Décimo

Recuerda consignar en tu cuaderno la presente guía, tal cual lo hacemos en clase de manera habitual.

Colocas la fecha del día en que de acuerdo al horario virtual te corresponde la clase.

Tema: La ilustración.  EL DIARIO DE UN PERRO. Fase 1.

Objetivos:

-Sensibilizar hacía la posibilidad de hacer  ilustración, a partir de la propia capacidad y del propio estilo personal.

- Reflexionar en relación con una problemática social determinada. 

-Sensibilizar a las demás personas, en relación con dicha problemática, a través de un cuento ilustrado.

 

Actividades:

- Asesoría virtual y motivación respecto de la temática de esta guía.

-Reflexión

-Elaboración conceptual.

- Lectura del texto de referencia.

-Ejercicio práctico: Diseño de la solapa del libro y la portada.

-Evaluación

DESARROLLO

Reflexión:

El maltrato animal, es una problemática que a diario se vive en nuestro entorno. En este caso nos vamos a centrar en las mascotas, aquellas que, en primera instancia, se reciben con cariño en el seno de nuestros hogares y que de un momento a otro, terminan siendo abandonadas a su suerte la mayoría de las veces en la calle.

Elaboración conceptual:

¿Qué es la ilustración?

Se denomina ilustración (fue creada por: keneth alejandro prada capera) al dibujo, estampa o grabado que adorna, documenta, narra o recrea en conjunto con el texto escrito de un libro. Es el componente gráfico que complementa o realza un texto. (Wikipedia)

El diario de un perro

1ª. Semana. Hoy cumplí una semana de nacido...¡qué alegría haber llegado a este mundo!.

1er. mes. Mi mamá me cuida muy bien. Es una mamá ejemplar.

 2 meses. Hoy me separaron de mi mamá. Ella estaba muy inquieta, y con sus ojos me dijo adiós, esperando que mi nueva familia humana me cuidara tan bien como ella.

 4 meses. he crecido rápido; todo me llama la atención, hay varios niños en la casa que para mí son mis hermanitos. Somos muy inquietos, ellos me jalan la cola y yo los muerdo jugando.

5 meses. Hoy me regañaron. Mi ama se molestó porque me hice pipí adentro de la casa; pero nunca me han enseñado dónde debo hacerlo. Además duermo en la recámara ¡ya no me aguantaba!

8 meses. Soy un perro feliz. Tengo el calor de un hogar; me siento tan seguro, tan protegido.

Creo que mi familia humana me quiere y me consiente mucho. Cuando están comiendo me convidan. el patio es para mí sólito y me doy vuelo escarbando como mis antepasados los lobos, cuando esconden su comida. Nunca me educan ha de estar bien todo lo que hago.

12 meses. Hoy cumplí un año. Soy un perro adulto. Mis amos dicen que crecí mucho más de lo que ellos pensaban, que orgullosos se deben de sentir de mí.

13 meses. Que mal me sentí hoy. Mi hermanito me quitó la pelota. Yo nunca le agarro sus juguetes. Así que se la quité. Pero mis mandíbulas se han hecho muy fuertes, así que lo lastimé sin querer. Después del susto, me encadenaron, casi sin poderme mover, al rayo del sol. Dicen que van a tenerme en observación y que soy ingrato. No entiendo nada de lo que pasa.

15 meses. ya nada es igual...vivo en la azotea. Me siento muy solo...mi familia ya no me quiere. a veces se les olvida que tengo hambre y sed. Cuando llueve no tengo un techo que me cobije.

16 meses. Hoy me bajaron de la azotea. De seguro mi familia me perdonó. Yo me puse tan contento, que daba saltos de gusto. Mi rabo parecía reguilete. Encima de eso, me van a llevar con ellos de paseo. Nos enfilamos hacia la carretera y de repente se pararon. Abrieron la puerta y yo me bajé feliz creyendo que haríamos nuestro día de campo. No comprendo por qué cerraron la puerta y se fueron. ¡Oigan esperen!, ladre...se olvidan de mí. Corrí detrás del coche con todas mis fuerzas. Mi angustia crecía al darme cuenta que casi me desvanecía y ellos no se detenían: me habían abandonado.

 17 meses. He tratado en vano de buscar el camino de regreso a casa. Me siento y estoy perdido. En mi sendero hay gente de buen corazón que me ve con tristeza y me da algo de comer. Yo les agradezco con mi mirada y desde el fondo de mi alma. Yo quisiera que me adoptaran y sería leal como ninguno. Pero sólo dicen pobre perrito, se ha de haber perdido.

18 meses. El otro día pasé por una escuela y vi muchos niños y jovencitos con mis hermanitos. Me acerqué, y un grupo de ellos, riéndose, me lanzó una lluvia de piedras -a ver quién tenía mejor tino.- una de esas piedras me lastimó un ojo y desde entonces ya no veo con él.

 19 meses. Parece mentira, cuando estaba más bonito se compadecían más de mí. ya estoy muy flaco; mi aspecto ha cambiado. Perdí mi ojo y la gente más bien me saca a escobazos cuando pretendo echarme en una pequeña sombra.

20 meses. Casi no puedo moverme. Hoy al tratar de cruzar una calle por donde pasan muchos coches, uno me arrolló. Según yo estaba en un lugar seguro llamado cuneta, pero nunca olvidaré la mirada de satisfacción del conductor, que hasta se ladeó con tal de centrarme. Ojalá me hubiera matado, pero sólo me dislocó la cadera. El dolor es terrible, mis patas traseras no me responden y con dificultades me arrastré hacia un poco de hierba a la ladera del camino.

 Tengo 10 días bajo el sol, la lluvia, el frío, sin comer.

Ya no me puedo mover. el dolor es insoportable.

Me siento muy mal; quedé en un lugar húmedo y parece que hasta mi pelo se está cayendo.  

Alguna gente pasa y ni me ve; otras dicen: no te acerques.

Ya casi estoy inconsciente; pero alguna fuerza extraña me hizo abrir los ojos. La dulzura de su voz me hizo reaccionar. Pobre perrito, mira cómo te han dejado, decía...junto con ella venía un señor con bata blanca, empezó a tocarme y dijo: lo siento señora, este perro ya no tiene remedio, es mejor que deje de sufrir. A la gentil dama se le salieron las lágrimas y asintió. Como pude, moví mi rabo y la miré agradeciéndole me ayudará a descansar. Sólo sentí el piquete de la inyección y me dormí para siempre pensando porqué tuve qué nacer si nadie me quería.                                                 Mariano Osorio.

 

Ejercicio práctico:

Iniciaremos el  proceso de ilustración de nuestro cuento con el diseño de LA SOLAPA del libro. Para lograrlo, ten en cuenta las siguientes instrucciones.

1. Lee atentamente el cuento, ello te dará una idea general del tema, el cual,  te servirá de base para presentar el cuento a través de la solapa.

2. Piensa y realiza bocetos en relación con el estilo de letra que deseas tener en el título del cuento. Una vez determinado tu estilo, escribe el título.

3. Realiza dibujos sobre cómo quieres que vaya el dibujo de la solapa: en este debes tener en cuenta:

El quien: que hace alusión al perro.

El donde: que hace alusión al espacio en que quieres presentar a tu perro. El como: Que hace alusión a las circunstancias en que quieres que aparezca tu perro gordo, flaco, alegre, triste, dormido, comiendo, etc.

El con qué: que hará alusión a los elementos que rodean al perro.

El con quien: Aplica, solo  si quieres que aparezca junto al perro un humano.

El cuándo: Aplica para referirse a circunstancias de tiempo, puedo representar a mi perro bajo la luz de la noche, o en el día, o a media luz.

Cualquier inquietud en relación con los aspectos anteriores con tu profe de español, te puedes informar.

Este dibujo debe ser en color, puedes utilizar la técnica que quieras: lápiz de color, rotuladores, tiza pastel, oleo pastel, tintas. etc.

Recuerda que el estilo lo pones tú, es tu huella personal, tu trazo, tu línea, solo tienes que confiar en que ello es posible sin temores.

También debes diseñar la portada del libro, sobre los elementos que ella debe llevar te ilustrara tu profesor de español. No olvides colocar: ilustración y tu nombre.

 

Evaluación:

Una vez hayas realizado la presente guía, responde la siguiente evaluación.

1. ¿Cómo te sientes con la actividad?, justifica tu respuesta

2. ¿Qué estás descubriendo a través de ella?, Justifica tu respuesta

3. ¿Qué te dio más dificultad?, Justifica tu respuesta.

4. De acuerdo a tu dedicación y responsabilidad evalúate de 1 a 5.

Una vez hayas realizado tu actividad envía tus evidencias a la plataforma de clasroom.

Bienvenid@ a seguir soñando, creando y transformando.

Cordialmente tu profe Rocío.