2021. Grado séptimo. Guía N. 01 del segundo periodo.

Año: 2021   Periodo: Segundo

Grado: Séptimo

Guía No.01

Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución.

Tema: Descripción del proceso a llevar a cabo durante el segundo periodo.

Objetivo: Conocer los elementos básicos que constituyen el proceso del segundo periodo.

Actividades

1. Descripción de los elementos básicos que conforman el proceso del segundo periodo.

2-Consignación en el cuaderno de los contenidos y los criterios de evaluación del segundo periodo.

Desarrollo

1.Descripción de los elementos básicos que conforman el proceso del segundo periodo.

1. Competencia:  

Apreciación estética.

1.2 Pregunta problematizadora

¿En qué aspectos se diferencian la técnica, la temática y el estilo?

1.3 Indicadores de desempeño

Conceptual

Diferencia a nivel conceptual, tema, técnica y estilo, en relación con algunos de los artistas más representativos del departamento de Antioquia.

Procedimental

Realiza composiciones artísticas propias, teniendo como referentes la vida y obra de algunos de los artistas más representativos de nuestro departamento.  y movimientos artísticos tratados en el periodo, los oficios, la tradición, la rebeldía, la naturaleza, etc.

Actitudinal

Aprecia y simboliza de manera original expresiones artísticas realizadas a partir de la historia de su departamento.

1.4. Contenidos:

Biografías:

En relación con vida y obra, temas, técnicas y estilo de algunos artistas representativos del departamento de Antioquia: Fernando Botero, Pedro Nel Gómez, Débora Arango y Rodrigo Arenas Betancourt.

El arte precolombino:

Orígenes y características.

Los sellos precolombinos.

Las máscaras.

1.5. Criterios de evaluación:

·        La calidad de la socialización, en términos de interpretación.

·        El apropiamiento de los conceptos.

·        La creatividad en las propuestas realizadas.

·        La relación entre las propuestas y los conceptos trabajados.

·        El manejo de los recursos propuestos para el tema

2. Una vez hayas leído los elementos anteriores, debes consignar en tu cuaderno lo que corresponde a los contenidos y los criterios de evaluación.