Grado décimo Guía No. 01. Segundo periodo

Año: 2021   Periodo: Segundo

Grado: décimo

Guía No. 01

Recuerda consignar la fecha de la clase de acuerdo al horario virtual establecido en la institución.

Tema: presentación del proceso a llevar a cabo durante el segundo periodo.

Objetivo: Conocer los elementos básicos que constituyen el proceso del segundo periodo.

Actividades:

1. Descripción de los elementos básicos que constituyen el proceso del segundo periodo

2-Consignación en el cuaderno de los contenidos y los criterios de evaluación.

Desarrollo

1. Descripción de los elementos básicos que componen el proceso del segundo periodo:

1.1Competencia:  

Sensibilidad 

1.2 Pregunta problematizadora

¿Qué aspectos caracterizan nuestro folclor nacional?

1.3 Indicadores de desempeño

Conceptual:

Investigo formas de comunicación a través de la danza y las integro a la producción cultural  Nacional

Procedimentales:

Propongo  estrategias para socializar mis producciones artísticas y las de mis compañeros.

Actitudinal:

Diseño diferentes ámbitos de presentación pública de mis creaciones y las de mis compañeros.

Manifiesta interés y laboriosidad en el trabajo tanto teórico como artístico, lo disfruta y lo refiere a su contexto.

1.4. Contenidos:

Que es cultura, aspectos que la componen.

Que es folclor

La danza en Colombia orígenes y evolución Histórica.

Aspectos que caracterizan la danza de las diferentes regiones.

Aspectos que caracterizan el folclor y la cultura de cada una de las regiones que conforman nuestro país

Puesta en escena del folclor nacional por regiones.

La figura humana 

 el autorretrato

1.5. Criterios de evaluación:

·        La claridad en el manejo del tema planteado

·        La coherencia entre los conceptos y el material  seleccionado para la puesta en escena.

·        La creatividad en las propuestas presentada.

 La coherencia entre la teoría y la práctica.

2. Luego de haber leído la guía, debes consignar en tu cuaderno lo que corresponde a contenidos y criterios de evaluación.